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        專業巡禮

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        數學與統計學學院(數學與應用數學、統計學)

        2019年05月18日 11:01  點擊:[]

        數學與統計學學院

        優秀校友:楊碧君、周慧斌、黃建玲、周勇(點擊查看)

        優秀學生:蔣天祥、董彥祺、盛蕊(點擊查看)

        數學與統計學學院發源于1924的中華大學的數學組,20世紀50年代初期成立數學系,2002年成立數學與統計學學院,經過近百年的歷史沿革,已經發展成為一個集教學、科研和社會服務于一體的研究型學院。

        學科基礎實力強勁

        學院擁有數學和統計學一級學科博士、碩士學位授權點,設有數學博士后科研流動站;擁有教育碩士(數學)、應用統計碩士等專業學位授權點。數學物理湖北省重點實驗室掛靠于學院。學院下設三個系:數學與應用數學系、統計學系、信息與計算科學系;成立了四個研究中心:偏微分方程研究中心、代數及其應用研究中心、動力系統研究中心和統計與大數據研究中心。主要研究方向有非線性偏微分方程、代數、非線性分析、動力系統、生物數學、概率統計與大數據、圖論與組合優化、幾何分析、計算數學等。學院學科實力持續增強,數學學科進入ESI前1%行列,在第四輪學科評估中數學學科位于全國第十九位(并列),統計學位于第二十五位(并列)。

        專業建設成效顯著

         

        學院開設三個本科專業,其中數學與應用數學專業是國家特色專業、湖北省品牌專業,2019年獲批首批國家一流專業建設點。師范專業成為全國首家數學與應用數學師范專業第三級認證專家進??疾閷I,是教育部推進實施卓越中學教師計劃參與專業。學院還設有數學—物理直博班、數學—經濟學交叉培養班自主設立數學與應用數學卓越人才班卓越教師班。

        名師匯聚師資雄厚

        學院師資隊伍年齡結構合理、科研及教學實力雄厚,有教育部創新團隊1個,國家級和省級教學團隊各1個。教師中包括國家“千人計劃”入選者、國家杰出青年科學基金獲得者、教育部長江學者講座教授、國家優秀青年科學基金獲得者、國家“百千萬人才工程”首批一、二層次入選者、湖北省高端人才引領培養計劃入選者、湖北省“百人計劃”入選者、教育部新世紀人才培養計劃入選者、湖北省楚天學者計劃入選者等學科帶頭人40余人次。學院還聘請了澳大利亞科學院院士、美國數學會會士等多人為特聘教授。近五年來,學院取得了一批高水平的研究成果,在包括國際頂尖數學期刊Invent.Math在內的各類SCI期刊上發表論文600余篇,出版專著、教材30余部。還承擔了一大批科研項目,其中,國家杰出青年科學基金3項,國家自然科學基金重點項目3項,教育部“長江學者與創新團隊”發展計劃項目1項,教育部“新世紀優秀人才支持計劃”項目7項;獲得各種科研獎項10多項,其中教育部自然科學獎一等獎1項、二等獎2項,湖北省自然科學獎一等獎2項。

        人才培養成果豐碩

        學院高度重視人才培養,致力于面向數學或數學教育發展的未來,培養品德優良、目標遠大、視野寬闊、思維活躍,具有寬廣扎實的數學基礎,擅長運用數學知識解決重大科學問題或數學教學問題,具有良好溝通協作能力和社會責任感,勇于創新,能夠引領數學及相關領域未來發展的創新人才或數學教育人才。學院擁有國家級和省級精品課程4門,國家級雙語教學示范課程1門,國家級精品資源共享課程1門。近五年來,學院獲得國家級教學成果獎二等獎2項、湖北省高等教育教學成果一等獎3項。學院依托學科優勢和信息技術素養,積極探索“學生中心”的培養模式,不斷提升人才培養質量,學生在大學生數學建模大賽、大學生數學競賽、“挑戰杯”大學生學術科技競賽等比賽中屢獲大獎。學院與法國巴黎十三大、俄羅斯莫斯科國立師范大學等國外高校簽訂有聯合培養協議,經常邀請境內外專家來學院講學并開展合作研究,舉辦有影響的國際學術會議,聘請國際著名數學家為學生開設短期課程。

        改革開放四十年來,學院為國家培養了一萬多名畢業生,他們中有8位國家杰出青年基金獲得者、1位鐘家慶獎獲得者、1位全國百優博士論文獎獲得者、1位全國百優博士論文提名獎獲得者;一批知名高校及科研機構研究骨干,其中包括在世界知名大學如耶魯大學、邁阿密大學、香港中文大學、北京大學擔任終生教授的優秀畢業生;還有大批如全國人大代表陳振翠、收到溫家寶總理回信的王瀟等優秀的中小學教師以及大批中學數學特級教師、中學校長、數學奧賽金牌得主的教練員,湖北省12位正高級中學數學教師中10位畢業于本院。

        學院畢業生均有出國深造、國內讀研、直接就業等優秀去向。近三年畢業生境外深造學校多為芝加哥大學、南洋理工、愛丁堡大學、普林斯頓大學等頂尖高校,國內深造院校多為北京大學、清華大學、中國科學技術大學、復旦大學、中科院、中山大學、南開大學、浙江大學、廈門大學等知名高校,直接就業的去向包括教育行業、稅務局等公務員系統,中國銀行、中國平安等金融機構,互聯網企業如阿里巴巴、金山、迅雷、字節跳動等,大數據服務行業如星環科技有限公司等。

         

         

        數學與應用數學專業(師范)

        【培養目標】本專業適應國家基礎教育改革發展要求,立足華中地區,面向全國,培養以立德樹人為宗旨,具有高尚師德殷切教育情懷,扎實的數學專業素養寬廣的國際視野,突出的教育人能力和信息技術應用能力,以學生為中心的教學理念和素質教育理念,勝任數學核心素養教育教學、教研及管理等工作的具有創新潛質的中學卓越數學教師。

        【專業特色】學科基礎、師資隊伍實力雄厚。以學生為中心,追求持續改進的質量文化;以培養卓越教師為抓手,提高師范生教學技能;以信息化教學方式為突破,改進師范生學習方式;以國際聯系為手段,拓展師范生國際化視野。以競賽數學為切入點,促進師范生專業成長。

        【主要課程】數學分析、高等代數與解析幾何、概率論與數理統計、常微分方程、抽象代數、復變函數、實變函數、教育學、心理學、數學教學論等。

         

        數學與應用數學專業(非師范)

        【培養目標】本專業培養具有高尚思想品德,良好的科學與文化素養,掌握數學科學的基本理論、方法與技能,能夠運用數學知識和數學技術解決實際問題、能夠適應數學與科技發展需求進行知識更新,能夠在數學及相關領域從事科學研究或在科技、信息產業、經濟金融等部門從事研究、教學、應用開發和管理等工作的德智體美勞全面發展的數學專業人才;同時為碩士研究生教育提供優質生源。

        【專業特色】學科基礎、師資隊伍實力雄厚。以培養學生扎實的數學基本功、應用數學知識和數學技術解決實際問題的能力為基礎,突出學生創新能力的培養。

        【主要課程】數學分析、高等代數與解析幾何、概率論與數理統計、常微分方程、抽象代數、復變函數、實變函數、拓撲學、偏微分方程、泛函分析、普通物理等。

         

        統計學專業

        【培養目標】本專業培養掌握統計學基本理論知識和專業技能,具備科學地獲取數據信息,熟練進行統計計算和數據分析的能力、能從事應用統計、科技開發和計算機應用管理等工作的高素質專門人才。

        【專業特色】學科基礎、師資隊伍實力雄厚。以培養學生的數學理論和統計方法為基礎,突出數據分析的應用能力。

        【主要課程】數學分析、高等代數、概率論基礎、數理統計、應用隨機過程、實用回歸分析、統計模型、多元統計分析。

         

        數學—經濟學交叉培養班

        【培養目標】本專業培養具有優秀的思想政治素質和理論素養、扎實的數學和經濟學基礎、較強的研究能力和實踐能力、富有創新精神的交叉復合型高級專門人才;為數學或經濟學專業輸送優質的研究生生源。

        【專業特色】學科基礎、師資隊伍實力雄厚,學科交叉。以培養學生的扎實的數學、經濟學理論為基礎,突出培養學生的創新精神、科學研究能力以及學科交叉融合能力。

        【主要課程】數學分析、高等代數與解析幾何、常微分方程、復變函數、概率論與數理統計、實變函數、抽象代數、應用隨機過程、運籌學基礎、政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、金融學、會計學、經濟學說史、中國經濟史、財政學、計量經濟學。

         

         

        學院聯系電話:027-67867458

        學院網站:http://maths.ccnu.edu.cn/

        學院微信

         

         

         

         

         

         數學與應用數學(師范)專業通過教育部“第三級認證”專家組現場考查

         

        國家級教學成果獎《創新資源驅動信息技術與大學數學深度融合的研究與實踐》

         

        數學物理湖北省重點實驗室學術委員會會議在我校召開 

         

         

         
        李大潛、田剛、林芳華、張壽武、辛周平、袁亞湘、周向宇、郭柏林、徐宗本等知名數學家講座 

         

        學生赴莫斯科國立師范大學交流

         

         1+N”智慧課堂、混合式、翻轉式課堂培養信息時代數字教師

         

        數統學院連續五年包攬校運會學生組男團和女團冠軍

         

         

         

         

         

        學生在數學建模大賽和數學競賽等比賽中屢獲大獎

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         
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