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        專業巡禮

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        新聞傳播學院(新聞學、廣播電視學、網絡與新媒體、播音與主持藝術)

        2019年05月18日 16:59  點擊:[]

        新聞傳播學院

        優秀學生:鞏文淼、金雨欣、楊小雅、楊宇軻

        華中師范大學新聞傳播教育歷史底蘊深厚。著名校友、無產階級革命家惲代英1920年創辦了利群書社來傳播新思想,“中共第一報人”潘梓年曾任學校前身中原大學校長,原中原局宣傳部副部長陳克寒曾任中原大學新聞系主任,原新華總社社長熊復、副社長李普等都曾在學校任教。1950年,艾瑋生成立華中大學新聞組,在華中地區首次有系統、成建制地開展了馬克思主義新聞觀教育。學校1994年恢復新聞傳播教育,本科教育始于1995年,設新聞傳播系于文學院。2012年9月,新聞傳播系與信息技術系聯合組建信息與新聞傳播學院。2013年6月,學院決定以原新聞傳播系為基礎,成立新聞傳播學院。新聞傳播學為湖北省一級重點學科。學院現有新聞學、廣播電視學、傳播學(網絡與新媒體方向)、播音主持藝術四個本科專業?!缎侣劜稍L理論與實踐》課程入選國家級一流本科課程建設名單、《媒介倫理與法規》課程入選國家級精品在線課程建設名單。學院擁有新聞傳播學一級碩士學位授權點和新聞與傳播碩士專業學位授予點,與文學院共建“文化傳播學”博士點。學院現有全日制本科生500余名,碩士研究生300余名。學院院訓“昭德明理,立言樹人”,由著名新聞學者、中華全國新聞工作者協會名譽主席、原人民日報社社長邵華澤先生親筆題寫。

        經過二十年的發展,學院已逐步建立起一支結構合理、特色鮮明的師資隊伍?,F有專任教師31人,其中教授6人,副教授15人,講師10人,高級職稱教師占總數的67.7%;其中具有博士學位的教師有27人,具有博士后研究經歷的教師有3人,博士化率90.9%。實踐性強,理論與實踐相結合是我院師資隊伍的鮮明特點:專任老師中來自媒體一線的共有6人(分別來自湖北日報、湖北電視臺、中國青年報、解放日報、武漢電視臺、武漢晚報等主流媒體),擁有豐富媒體經驗的老師占比高達25%,這在全國高校中并不多見。另外,我院還在有計劃地推進在職教師赴新聞媒體掛職鍛煉,截至2019年已有8人赴省內媒體掛職鍛煉;有計劃地推進中青年老師海外留學計劃,截至2019年已有14人赴海外訪學、交流。特聘教師中有享受國務院特殊津貼專家1人、全國新聞出版行業領軍人才1人,另聘多名傳媒界資深人士擔任校外碩士研究生導師。2019年2人被評選為學校青年桂子學者。

        學院重視科學研究,科研實力顯著增強。近十年來,學院教師主持國家科技支撐計劃項目1項,學院共承擔各類科研項目88項(其中國家社科基金項目13項、教育部人文社科項目7項、省市級社科項目10項),科研總經費700余萬;發表SCI、SSCI 論文9篇;權威期刊論文4篇(封面文章);CSSCI 期刊論文173篇;出版著作29部;完成重要政策咨詢報告10 篇;獲“湖北省高校教學成果獎”二等獎 1 項。重點打造“媒介倫理與媒介管理研究中心”、“大數據傳播與應急管理研究中心”、“影視傳播研究中心”等研究機構,同時積極參與國家級研究中心“華中師范大學國家文化產業研究中心”、省級人文社科重點研究基地“湖北文學理論與批評研究中心”、湖北省新型智庫“湖北社會建設研究院”等機構的建設,為國家和湖北省新聞宣傳事業發展提供智力支撐和決策咨詢。2017年學院獲批“湖北省新聞傳播卓越人才培養基地”。近年來,學院承擔國家科技支撐計劃、國家哲學社會科學基金等重大項目近百項,多篇咨詢報告被中央及地方黨政部門采納推廣。2019年,學院成為湖北省部共建新聞傳播學院單位。

        學院擁有一流的實驗教學條件。本科教學依托國家文科綜合實驗中心,擁有實驗室面積達到4790平方米,下設29個實驗室,其中面向本學院的實驗室有:廣播節目制作實驗室、電視觀片室、新聞演播室、虛擬演播室、非線性編輯實驗室、配音實驗室、報刊電子編輯實驗室等。學院還自建用于學生課外實踐的新聞傳播實驗工坊,設有新聞采訪(惲代英采訪團)、新聞攝影、紀錄片、微電影、數據挖掘、品牌傳播、聲音實驗等7個工作坊,能保證學生各類不同的實驗需求。

        學院重視培養學生實踐能力,加強實習基地建設。學院已在人民日報社、新華通訊社、中央電視臺、光明日報社、中國國際廣播臺、南方報業傳媒集團、深圳廣電集團、湖北日報傳媒集團、湖北廣播電視總臺等二十余家新聞傳播機構建立實習基地。2013年,學院成功申報“中央在鄂媒體省級實習實訓示范基地”,與中央駐鄂新聞單位開展全方位、多層次合作,并協同創新。近年來,學院與騰訊公司、華數傳媒、清博大數據研究院、大楚網等新媒體機構建立了實習基地,發展學生的新媒體技能。


        播音與主持藝術(含廣播電視節目主持方向、全媒體主持方向、播音與主持師資方向等)

        【培養目標】本專業旨在培養具備新聞傳播理論知識和深厚的文化功底,熟知廣播電視媒體、音視頻媒介的傳播特性,掌握媒介技能與實踐操作技巧,普通話語音標準,并具有口頭與文字表達能力,現場及鏡頭前采訪報道能力,社會調查和社會活動能力,以及廣播電視節目策劃、制作、評論和分析能力的全媒體人才。

        【主要課程】普通話語音、播音發聲學、播音創作基礎、語言表達、電視播音與主持、廣播播音與主持、即興表達藝術、出鏡記者現場報道、朗誦藝術、配音與聲音創意、綜藝主持控場藝術、化妝與形象設計、播音藝術鑒賞、形體訓練、新聞學概論、廣播電視概論、傳播學概論、中國新聞史、外國新聞史、新聞采訪理論與實踐、新聞寫作理論與實踐、新聞攝影理論與實踐、新聞傳播前沿、新聞道德與法規、輿論學、新聞心理學、電影批評、廣播電視概論、影視藝術概論、廣播電視新聞采訪與寫作、電視節目制作、電視攝像、紀錄片研究、電視作品分析、國際傳播、視覺傳播、數據新聞等。

        【就業及升學前景】本專業培養具備新聞傳播基本理論知識和深厚的文化功底,熟悉我國新聞、宣傳政策及法規,能從事播音、節目主持、采編、制作和其他相關工作的高級專業人才。畢業生可勝任廣播電視媒體、影視制作機構和企事業單位的播音、節目主持、配音及新聞采編、出鏡報道、節目編導、口語傳播等工作,亦可進一步深造,從事播音與主持專業的研究和教學工作。


        廣播電視學(含廣播電視學方向、出鏡記者方向、影視編導方向)

        【培養目標】廣播電視學專業根據廣播電視新聞傳播事業發展的需要,培養具有高度的社會責任感、寬闊的國際視野、深厚的文化修養、科學的思維方法和良好的專業技能,能在廣播電視及其它新聞、宣傳部門,從事編輯、采訪、節目主持與管理等工作的復合型、交叉型專門人才,并為碩士研究生教育提供優秀的生源。

        【主要課程】新聞學概論、廣播電視概論、傳播學概論、中國新聞史、外國新聞史、新聞采訪理論與實踐、新聞寫作理論與實踐、新聞攝影理論與實踐、新聞傳播前沿、新聞道德與法規、輿論學、新聞心理學、電視攝像、電視編導理論與藝術、電視作品分析、廣播電視新聞采訪與寫作、電視節目制作、音響與照明、電影批評、媒介素養、社會調查方法、演講與口才、播音與節目主持、廣告文案、新媒體研究、影視藝術概論、電視作品分析等。

        【就業及升學前景】廣播電視學專業畢業生就業前景廣闊、就業領域寬泛,我院廣播電視學專業的就業領域大致為:1、各新聞媒體;2、大型國企或民企的企劃或文宣部門;3、各級政府部門;4.各類傳媒或文化公司、廣告公司;5、學校。此外,畢業生考研、出國深造比率歷年維持在30%以上。


        網絡與新媒體(含新媒體內容生產、品牌傳播、廣告創意及公關策劃方向)

        【培養目標】網絡與新媒體專業是在互聯網信息技術迅速發展的時代背景下,以面向社會、培養能手為方向,致力于培養視野開闊,人文底蘊深厚,能夠熟練掌握互聯網與新媒體知識技能,并能熟練利用新的媒介工具,進行多媒體內容生產、廣告創意創作、公關營銷策劃的新一代復合型全媒體人才。本專業著重培養學生的信息整合能力、環境感知能力、邏輯思維能力、敏銳觀察能力和批判創新能力。本專業以傳播學為基礎,以新媒體內容生產、新媒體品牌營銷以及廣告、公關、營銷、策劃等應用知識培養為核心。就業方向面向所有的黨政企事業單位和其它社會組織的宣傳策劃、自媒體運營、品牌傳播、公共關系、市場營銷等崗位。同時,也為碩士研究生教育提供優秀的生源。

        【主要課程】網絡傳播概論、新媒體概論、計算機應用與數據處理、數據挖掘、新媒體技術與應用、網頁設計與制作、VR制作;媒介經營與管理、廣告學概論、公共關系學、新媒體營銷、網絡公關策劃、廣告創意、危機傳播與管理、網絡輿情監測與研判;新媒體寫作、網絡編輯、新媒體研究前沿、網絡影視作品分析、傳播學概論、新聞傳播前沿、新聞采訪理論與實踐、新聞寫作理論與實踐、新聞編輯學、新聞學概論、中外新聞史、新聞道德與法規、新聞評論、新聞攝影、概率統計、中國現當代文學思潮、文化學概論、中國現當代社會思潮、西方現代哲學思潮、社會調查方法、影視藝術概論、演講與口才等。并設有品牌傳播工作坊、數字媒體制作工作坊以及用戶體驗實驗室。

        【就業及升學前景】進入移動互聯網時代,社會對于全面、熟練掌握新媒體技術并融合內容生產、品牌傳播、廣告創意及公關策劃的新型傳播人才,有著巨大且急迫的需求:1、黨政企事業機構的宣傳推廣、市場營銷、公關策劃及自媒體運營崗位;2、廣告創意、公關策劃及品牌傳播公司;3、主流媒體(電視、報刊、廣播)、新媒體公司;4、學術及科研單位。


        新聞學(含新聞學方向、國際傳播方向)

        【培養目標】本專業培養“融合媒體”時代能勝任新聞傳播、新聞教育、新聞管理、新聞研究、出版宣傳工作以及其他文化工作的專業人才,并為研究生教育提供優質生源。培養學生具有高度的社會責任感和使命感、系統的新聞傳播理論知識、跨媒介的傳播技能、良好的人文社會科學素養;有較寬的知識面,有較強的文字和口頭表達能力、社會活動能力及初步的科研能力;能較好掌握一門外語,具有較強的聽、說、讀、寫能力。在熟悉我國新聞、宣傳政策法規的基礎上,學生畢業后能勝任政府部門、新聞與出版單位、學校、大型企事業單位等從事采編、公關策劃以及經營管理等工作。
        本專業的培養特色是:培養具有高度的社會責任感、融合媒體的傳播技能、寬厚的人文社會科學素養及扎實的社會活動及調研能力的復合型人才。

        【主要課程】通識教育課程主要有:大學英語、馬克思主義基本原理、數學與自然科學、哲學與社會科學、人文與藝術、教育學與心理學等。

        專業主干課程主要有:新聞學概論、新媒體概論、傳播學概論、中國新聞史、外國新聞史、新聞采訪理論與實踐、新聞評論、新聞編輯學、媒體道德倫理與法規等。

        個性發展課程主要有(選修):媒介素養、電視攝像、攝影創作實踐、廣播電視節目主持、紀錄片創作實踐、跨文化傳播、中國影視專題、數據新聞、網絡編輯、數字圖像處理、網頁設計與制作、國際新聞等。

        【就業及升學前景】新聞學專業學生涉獵知識面廣,能力發展全面,就業領域寬廣;目前主要面向要面向各新聞媒體、各級政府宣傳部門、大型國企或民企的企劃或文宣部門、各類傳媒或文化公司,并且隨著新媒體的發展,網絡新媒體單位也成為近年來畢業生就業新選擇。

        畢業生考研、出國深造比率歷年均高于30%。


        聯系電話:027-67865839


        圖1:新聞學子拍攝學院宣傳片


        圖2:新聞學子在金雞百花電影節斬獲獎項


        圖3:華師新聞人首發儀式


        圖4:《新聞采訪理論與實踐》課堂走進湖北日報社


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